近日，浙江財經大學校長魏江走進寧波中學開展“新時代變革實踐”主題宣講，為師生上了一堂精彩的大思政課。
在近兩個小時的宣講中，魏江用鮮活的案例，淺顯易懂的語言闡釋了浙江在科技創新領域的探索與實踐，闡述了創新驅動發展戰略與青年人才培養的深刻內涵，他呼吁青年學子要“為二十年后的時代而學”，成為兼具科學精神與人文情懷的“完全之人物”。
“為何起跑線上的贏家常成終點線的輸家？為何有的學生和家長仍被本科專業‘綁架’？”面對當前教育領域的焦慮與矛盾，魏江犀利發問。他認為，人生如馬拉松，決勝關鍵在于突破“極點”——大學畢業后10年、20年的關鍵階段。青年應先追求身心健康，再錘煉毅力堅守，最終為未來“期權”蓄力?！敖逃皇枪噍斨R，而是賦予選擇權。這種權利，源自是否成為道德、能力、素質兼備的‘完全之人物’”。
魏江特別提到了教育在培養創新人才中的核心作用。他表示，好奇心和興趣是一個人一輩子成長的最大動力，不創新毋寧死。他激勵同學們要將好奇心和興趣作為成長的動力，發掘自身的興趣所在，追求原始創新和根本性創新，作為科技強國的生力軍，將所學知識內化于心、外化于行，要以心懷“國之大者”的擔當在知識海洋中錨定人生坐標。
“企業的動力來源于創新，人才的動力來源于興趣，請問您是靠什么興趣為導向成就了自己？”“原始創新中95%都會失敗，請問失敗后是繼續堅持還是改變方向？”互動環節，面對學生的提問，魏江的答案充滿哲學意味：“創新失敗不等于人生失敗，甚至不等于研究失敗。人生絕大部分嘗試都會失敗，但真正的成功者，是把失敗當作路標而非終點的人。失敗也是一種成功，在無數失敗中能堅持到最后就是成功?！?/p>
現場掌聲雷動，有同學表示：“魏校長以生動的案例讓我深刻體會到戰略引領的前瞻性與實踐創新的緊迫性。作為青年一代，我們當以科技為翼，在時代浪潮中勇擔使命，以創新之力書寫未來答卷?！?/p>
不少學生感慨：“以前總覺得創新離我們很遠，但魏校長講的寧波企業案例讓我明白，創新就是從小事堅持，甚至需要‘十年磨一劍’的耐心。我們理科生未來也可以成為這種‘協同引擎’的一部分?！边€有同學說：“我之前一直焦慮選專業，但今天突然覺得，培養‘選擇的能力’比選擇本身更重要?！?/p>
一旁的教師點頭感慨：“魏校長的話點醒了我，教會孩子如何面對不確定的未來更為重要?！?/p>
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