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你囤的書為什么看不完:5步教你成為學(xué)習(xí)高手

五一假期馬上就要到啦,你買了哪些書?

為什么買了書卻讀不完?

一些人看到一本科普書的封面上印著閃閃發(fā)光的幾個(gè)大字——“量子物理”,就會(huì)把這本書買回家,部分原因可能是,他們喜歡瞥到這本書時(shí)的感覺(jué):這本書讓人感受到智慧、重要性和自信心。

01、“我對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)一無(wú)所知”

費(fèi)曼反復(fù)強(qiáng)調(diào)的其實(shí)是一種融合的“心態(tài)”,其中包括:

1. 能夠真正以嶄新的、不帶成見(jiàn)的方式感知世界;

2. 以玩耍的、開放的、快樂(lè)的好奇心面對(duì)未知;

3. 樂(lè)于猜測(cè),并根據(jù)現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)檢驗(yàn)自己的猜測(cè)。

費(fèi)曼是一位物理學(xué)家,但讓他成為科學(xué)家的并不是他的思維內(nèi)容,而是他的思維特點(diǎn)。我們也可以用同樣的心態(tài)在生活中獲取任何知識(shí)。

物理學(xué)是古代先賢思想的“后裔”,最早的研究者是古代哲學(xué)家、醫(yī)生和博物學(xué)家。盡管隨著時(shí)間的推移,人們的研究?jī)?nèi)容發(fā)生了改變,但探究精神(如果做得正確的話)始終不變。

我們?cè)撊绾蜗窨茖W(xué)家一樣生活?

今天,影響全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大型企業(yè)仿佛表明,科學(xué)等于商業(yè),商業(yè)等于技術(shù):市場(chǎng)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的科技富翁,他們正在打造全新的英雄傳奇,他們的創(chuàng)新力和智慧正在為人類鋪平道路。

但是,費(fèi)曼可能會(huì)強(qiáng)烈反對(duì)這一點(diǎn)。

費(fèi)曼曾經(jīng)被問(wèn)到,他是否認(rèn)為自己在物理學(xué)方面的成就值得榮獲諾貝爾獎(jiǎng),他的回答可能會(huì)讓許多人感到驚訝。

“我不這么認(rèn)為。我對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)一無(wú)所知,不明白它到底是什么,有什么價(jià)值。但如果瑞典皇家科學(xué)院認(rèn)定張三或李四可以拿獎(jiǎng),那就這樣吧。我和諾貝爾獎(jiǎng)沒(méi)什么關(guān)系……這是個(gè)麻煩……[笑]我不喜歡榮譽(yù)。我對(duì)自己所做的工作感到自豪,我也注意到其他物理學(xué)家采納了我的成果。我不需要?jiǎng)e的了。我覺(jué)得,其他任何事情都沒(méi)什么意義。瑞典皇家科學(xué)院的什么人認(rèn)為一項(xiàng)成果有資格獲得“諾貝爾獎(jiǎng)”,我不覺(jué)得這有什么意義。反正我已經(jīng)拿到獎(jiǎng)了,獎(jiǎng)勵(lì)是發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣、探索的興奮感,以及看到別人使用我的發(fā)現(xiàn)的滿足感。這些都是實(shí)在的東西,而榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是不真實(shí)的。”

02、內(nèi)在動(dòng)機(jī)

這段回答說(shuō)明了什么?

很明顯,費(fèi)曼所做的一切不是為了贏得榮譽(yù),不是為了出名,甚至不是為了賺錢。他這樣做既不是為了給別人留下深刻印象,也不是為了滿足深層次的心理需求,更不是為了證明自己,或炫耀自己的聰明才智。

事實(shí)上,我們可以感覺(jué)到,費(fèi)曼覺(jué)得像諾貝爾獎(jiǎng)這樣的東西與他作為一名科學(xué)家的目標(biāo)是背道而馳的。

那么,如果世間賦予科學(xué)成就的最大榮譽(yù)之一對(duì)他來(lái)說(shuō)都無(wú)關(guān)緊要,那他為什么要做這些事呢?

答案就是:他有自己的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

內(nèi)在動(dòng)機(jī)是一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心想去做一件事的真實(shí)愿望,它與外在動(dòng)機(jī)形成鮮明對(duì)比。

外在動(dòng)機(jī)源于旁人或環(huán)境;內(nèi)在動(dòng)機(jī)來(lái)自我們自己對(duì)重要和有意義的事情的判斷,以及我們自主定義做事方法并確定目標(biāo)所帶來(lái)的滿足感。

外在動(dòng)機(jī)也可以讓一個(gè)人做到高效,但這種動(dòng)力可能來(lái)自贊揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、名譽(yù)、公眾認(rèn)可、家庭壓力、文化期望、金錢誘惑……

盡管具有內(nèi)在動(dòng)機(jī)的人也會(huì)享受贊揚(yáng),并在幫助或激勵(lì)他人時(shí)發(fā)現(xiàn)更多價(jià)值,但他們做事情的主要原因只來(lái)自自己。

如果你想知道自己的一種行為出于什么樣的動(dòng)機(jī),那么,你可以問(wèn)問(wèn)自己是什么促使你閱讀這本書,或者,是什么促使你選擇從事當(dāng)前的某個(gè)項(xiàng)目——你為什么這樣做?請(qǐng)你停下來(lái)認(rèn)真思考一下,誠(chéng)實(shí)作答。

你對(duì)本書探討的話題真的有興趣嗎?你讀到這里,是因?yàn)橄肓私飧啵⑶壹兇獬鲇谂d趣嗎?還是因?yàn)槟悴滤赡軙?huì)以某種方式改善你的生活,幫你賺更多錢或成為一個(gè)更討人喜歡的人?你是否希望增強(qiáng)自己的智慧和對(duì)生活的掌控感?你想在學(xué)習(xí)和工作中更有把握嗎?

03、“努力”的快感

一些人看到一本科普書的封面上印著閃閃發(fā)光的幾個(gè)大字——“量子物理”,就會(huì)把這本書買回家,部分原因可能是,他們喜歡瞥到這本書時(shí)的感覺(jué):

這本書讓人感受到智慧、重要性和自信心。他們喜歡“我也是個(gè)聰明人”的感覺(jué),喜歡自己站在智慧、理性和正確一方的感覺(jué)。旁人在看到他們手中這本書時(shí)可能會(huì)驚訝道:“哇,你在讀這本書嗎?看上去好復(fù)雜。”這會(huì)帶給他們一種“努力”的快感。

然而,當(dāng)真的坐下來(lái)讀這本書時(shí),他們可能連第二章都看不完就放棄了。

他們讀這本書的樂(lè)趣完全來(lái)自旁人給予的認(rèn)可和評(píng)價(jià),以及一種踏上艱難但十分值得且令人欽佩的探索之路的使命感。但是,當(dāng)他們真的開始執(zhí)行這項(xiàng)使命時(shí),卻沒(méi)有足夠的內(nèi)在動(dòng)機(jī)來(lái)推動(dòng)他們。

于是,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一件特別諷刺的事,獲得物理學(xué)大獎(jiǎng)的科學(xué)家對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)不感興趣;但不難想象,總會(huì)有一些名不見(jiàn)經(jīng)傳的人出于外在原因啟動(dòng)了一個(gè)類似的宏偉項(xiàng)目,但恰恰因?yàn)檫@個(gè)外在原因,最終未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

話說(shuō)回來(lái),外在激勵(lì)不總是壞事。

有人也會(huì)因?yàn)楦鞣N“錯(cuò)誤”的動(dòng)機(jī)取得驚人的成就:他們討厭被挑戰(zhàn)和未知擊敗的感覺(jué),而且對(duì)此執(zhí)念很深;他們覺(jué)得,自己總有些東西要向眾人證明;他們對(duì)一個(gè)問(wèn)題十分著迷,在找到答案之前,會(huì)一直被這個(gè)問(wèn)題困擾。

然而,無(wú)論如何,內(nèi)在動(dòng)機(jī)都是取得真正成就的更可靠、更持久、更強(qiáng)大的“燃料源”,即使“成就”壓根兒不是內(nèi)在動(dòng)機(jī)的目標(biāo)。

例如,如果你并非真正對(duì)學(xué)習(xí)編寫代碼感興趣,那就不要因?yàn)槟阏J(rèn)為這樣做會(huì)讓自己更好、更有成就而強(qiáng)迫自己。

虛榮心和自負(fù)感可能會(huì)給你足夠的能量來(lái)開始,然而一旦這種能量消失,你就會(huì)突然失去動(dòng)力。

你不僅無(wú)法享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,而且還要與那些有內(nèi)在動(dòng)機(jī)的人競(jìng)爭(zhēng),在完成同樣的任務(wù)時(shí),他們總是顯得比你更有活力、更有韌勁、更有創(chuàng)造力。

因此,你要對(duì)自己誠(chéng)實(shí),面對(duì)現(xiàn)實(shí),了解什么才能真正激勵(lì)自己。

費(fèi)曼研究物理學(xué),是因?yàn)樗南蛲锢韺W(xué)給了他快樂(lè)、目標(biāo)和意義。他擅長(zhǎng)做這件事,這也符合他的能力和性情。

不難想象,即使費(fèi)曼生活在一個(gè)沒(méi)有設(shè)立任何物理學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的世界,或者一個(gè)物理學(xué)對(duì)其他人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么價(jià)值的世界,他還是會(huì)研究物理學(xué),因?yàn)樗匀粫?huì)以同樣的方式——在內(nèi)在動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)下——從工作中獲得意義和價(jià)值。

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