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東方啟音集團啟能優(yōu)學品牌盛大發(fā)布:以科學之力繪就兒童成長新篇章

  2025年6月1日,廣州購書中心內(nèi)洋溢著歡樂與希望的氣息,東方啟音集團推出的全新品牌—啟能優(yōu)學,在此舉行了隆重的發(fā)布儀式。值此六一國際兒童節(jié)之際,這場以 “兒童學習能力品牌發(fā)布儀式暨首屆兒童專注力挑戰(zhàn)賽”為主題的活動,吸引了行業(yè)同仁、媒體代表及近百組家庭共同參與,以科學育兒的創(chuàng)新理念為孩子們送上了一份特殊的六一禮物。

  一、六一盛會啟新篇:重磅嘉賓共話教育未來

  晚上7點,活動在主持人的熱情開場中拉開帷幕。東方啟音副總裁、教育板塊資深投資人姚秋順先生,廣東德倫口腔集團代表人陳剛先生,啟能優(yōu)學項目華南總監(jiān)呂世康先生等嘉賓蒞臨現(xiàn)場,為活動注入權(quán)威與專業(yè)的力量。

  姚秋順先生在致辭中首先向在場的小朋友致以節(jié)日問候,隨后深入闡釋了啟能優(yōu)學的誕生背景:“作為深耕兒童發(fā)展領(lǐng)域20年的專業(yè)機構(gòu),東方啟音始終關(guān)注著兒童成長中的共性挑戰(zhàn)——從專注力不足、情緒管理能力弱,到家庭教育中溝通障礙與方法匱乏。國家近年出臺的《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》及《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》,為我們指明了方向:教育必須從‘問題矯正’轉(zhuǎn)向‘潛能激發(fā)’,從‘單向干預’走向‘系統(tǒng)賦能’。啟能優(yōu)學的誕生,正是對這一時代命題的回應(yīng)。”

  他強調(diào),啟能優(yōu)學品牌不僅是東方啟音專業(yè)積淀的延伸,更是一次教育價值的重構(gòu)——通過融合哈佛大學多元智能理論與本土化教學實踐,構(gòu)建覆蓋2.5-12歲兒童的階梯式培養(yǎng)體系,聚焦感統(tǒng)協(xié)調(diào)、情商發(fā)展、專注力提升、思維能力訓練四大核心維度,致力于為每個孩子打造從生理基礎(chǔ)到心理建設(shè)再到學習能力的完整競爭力金字塔。

  二、專注力挑戰(zhàn)賽:多維測評見證成長蛻變

  作為活動的“重頭戲”,首屆兒童專注力挑戰(zhàn)賽以科學的評估體系和趣味的任務(wù)設(shè)計,成為孩子們展現(xiàn)潛能的舞臺。挑戰(zhàn)賽根據(jù)兒童認知發(fā)展規(guī)律,分設(shè)3-5歲幼兒組、6-7歲小學低年級組、8歲及以上小學中高年級組三個組別,通過聽覺專注、視覺專注、操作專注三大維度展開“闖關(guān)”競技。

  (一)幼兒組:游戲化任務(wù)激活專注潛能

  3-5歲幼兒組的比賽充滿童趣:在“聽覺專注大比拼”中,孩子們通過“聽故事劃消未邀請動物”“根據(jù)指令圈選水果”等任務(wù),鍛煉聽覺信息捕捉能力;“視覺專注大比拼 則以“動物園里找動物”“規(guī)律涂顏色”“圖片找不同”等游戲,引導幼兒集中視覺注意力;“操作專注大比拼”的七巧板拼搭環(huán)節(jié),孩子們需根據(jù)屏幕造型快速還原圖案,考驗手眼協(xié)調(diào)與空間感知能力。

  (二)小學組:科學化任務(wù)進階能力評估

  6-7 歲小學低年級組的挑戰(zhàn)難度升級:“聽覺專注”環(huán)節(jié)加入數(shù)字序列記憶、符號轉(zhuǎn)換記錄及故事關(guān)鍵詞計數(shù);“視覺專注”引入數(shù)字劃消、文字劃消和隱藏物品尋找,限時任務(wù)考驗注意力分配與抗干擾能力;“操作專注”的舒爾特方格挑戰(zhàn),要求選手按序點擊數(shù)字1-25,精準評估視覺搜索與反應(yīng)速度。

  (三)小學中高年級組:聚焦學習場景的綜合挑戰(zhàn)

  8 歲及以上小學中高年級組則進一步聚焦學習場景:“聽覺專注”需記錄復雜數(shù)字序列、完成詞語分類計數(shù)及故事多關(guān)鍵詞統(tǒng)計;“視覺/閱讀專注”包含速讀信息抓取、數(shù)字與文字劃消、復雜算式心算等任務(wù),全面考察信息處理的準確性與效率;“操作專注”的計算器同步運算環(huán)節(jié),要求選手邊聽算式邊操作,考驗多任務(wù)處理能力。

  挑戰(zhàn)賽結(jié)束后,所有參賽選手都收獲了一份特別的“禮物”——啟能優(yōu)學專注力測評及體驗券。各組別冠亞季軍更是收獲滿滿,分別斬獲最高1000元獎學金券及專業(yè)訓練套裝。正如現(xiàn)場一位家長感慨道:“挑戰(zhàn)賽不是終點,而是讓我們看見孩子專注力發(fā)展的‘鏡子’,啟能優(yōu)學的科學測評和訓練體系,為家長提供了清晰的成長指引。”

  三、品牌發(fā)布:啟能優(yōu)學科學育兒模式正式啟航

  在全場嘉賓與家庭的共同見證下,東方啟音副總裁姚秋順先生、啟能優(yōu)學項目總監(jiān)呂世康先生共同按下啟動鍵,「啟能優(yōu)學」品牌正式宣告啟航。

  作為東方啟音集團旗下全新品牌,啟能優(yōu)學傳承20年“以科學守護成長”的初心,突破傳統(tǒng)教育局限,將“潛能激發(fā)”與“生態(tài)共育”作為核心理念。其五大核心課程模塊各具特色:2.5-9歲感統(tǒng)協(xié)調(diào)訓練通過專業(yè)教具改善前庭覺、觸覺等失調(diào)問題;3-7歲哈佛多元智能思維寶盒以450個智能操作盒培養(yǎng)邏輯思維;同期的情商課程通過多媒體互動提升社交能力;6-12歲超級專注力課程運用哈佛訓練系統(tǒng)專項提升專注品質(zhì);7-12歲思維拓展課程借助思維導圖強化邏輯分析,全面覆蓋不同年齡段成長需求。

  啟動儀式后,首屆兒童專注力挑戰(zhàn)賽頒獎儀式正式開始。各組獲獎選手依次登臺,嘉賓為其頒發(fā)榮譽證書、獎學金券及專業(yè)訓練套裝。現(xiàn)場熱烈的掌聲,既是對孩子們專注力與堅持精神的褒獎,更體現(xiàn)了社會對“科學育兒”理念的高度認同。

  姚秋順先生在總結(jié)致辭中強調(diào):“教育的本質(zhì),不是塑造完美,而是激發(fā)潛能。”他指出,啟能優(yōu)學通過游戲化學習體驗,幫助孩子提升基本素質(zhì)、開發(fā)多元潛能,培養(yǎng)情緒管理、人際技能、行為管理、感恩責任意識及自主學習能力,助力兒童積極應(yīng)對人生挑戰(zhàn)。

  此次品牌發(fā)布,標志著東方啟音在兒童素質(zhì)教育領(lǐng)域的全新突破。隨著“萬家燈火計劃”啟動——未來三年為1萬個家庭提供公益免費測評與咨詢服務(wù),啟能優(yōu)學將以科學為底色、以專業(yè)為支撐,持續(xù)推動教育公平與質(zhì)量提升,讓每個孩子在“專注與愛”的滋養(yǎng)中找到成長節(jié)奏,在新時代教育沃土上向陽而生,成就未來無限可能。


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