為響應社區(qū)改造居民居住環(huán)境的號召，2024年7月8日，江蘇科技大學(張家港)、江蘇科技大學蘇州理工學院青年志愿者協(xié)會積極響應省團委主題墻繪志愿服務(wù)活動的號召，組建了“丹青繪夢”手繪鄉(xiāng)村實踐小隊，一同前往了江蘇省蘇州市張家港市楊舍鎮(zhèn)乘航社區(qū)，圍繞“弘揚家風家訓”的主題，進行了墻繪工作，用畫筆為社區(qū)點亮一抹色彩，為小區(qū)注入獨特的藝術(shù)氣息。
為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，助力鄉(xiāng)村振興，改善社區(qū)居住環(huán)境，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的一份力量，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村添磚加瓦。活動當天，“丹青繪夢”實踐小隊走入乘航社區(qū)，計劃繪制兩幅藍圖，一幅為“靜謐鄉(xiāng)村”，一幅為字畫“家風家訓”。設(shè)計思路有二，一是愿以光芒萬丈的旭日展現(xiàn)社區(qū)的活力四射，二是以文字與荷花為主要元素，突出展示社區(qū)的清正廉潔，弘揚家風家訓傳統(tǒng)美德的精神風貌。實踐團成員以實際行動詮釋新時代青年的責任與擔當，為助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、提升村容村貌貢獻一份微薄力量。
前期，“丹青繪夢”小隊的隊員們先確定了志愿服務(wù)對接社區(qū)地點，與乘航社區(qū)工作人員線上交流、溝通，確定了墻繪的主題和風格，活動當天上午，在社區(qū)工作人員的引導與建議下，隊員們來到乘航社區(qū)大門處的兩面墻體前進行墻繪準備與繪制。墻面由于修繕時間較為久遠，墻面部分區(qū)域出現(xiàn)白漆脫落褪色、還有黑色斑駁突起的情況，社區(qū)工作人員先進行了墻面的粉刷工作，接著隊員們便開始了繪畫工作。
在墻繪的繪制過程中，隊員們參照在網(wǎng)上選取的圖片，認真勾勒草圖，進行了一次次地描邊、修改、調(diào)色、上色，隊員們分工明確，認真繪畫的樣子吸引了許多居民的駐足觀看，不久后，一副美麗的圖畫便躍然墻上，不少居民看后贊不絕口。墻繪以“弘揚清正廉潔，傳揚家風家訓”為主題，運用荷花，村落，旭日，文字等元素，形成了一副簡約大氣的墻繪作品，展現(xiàn)了乘航社區(qū)的欣欣向榮之態(tài)，弘揚了中華傳統(tǒng)美德，為社區(qū)增添了一份光彩。
當單調(diào)無趣的大白墻被團隊成員圖上鮮艷的色彩后，一幅幅生動形象的繪畫作品給鄉(xiāng)村帶來了美的視覺盛宴和積極向上的精神力量，為社區(qū)建設(shè)增添了幾份文藝氣息。團隊成員對乘航社區(qū)的居民們進行了簡短的交流采訪，居民們對這次墻繪感到非常的滿意，他們希望墻繪活動可以在社區(qū)中持續(xù)開展下去，讓社區(qū)保持獨特的魅力，吸引更多的人關(guān)注和喜愛他們的社區(qū)。
美來源于生活，用墻繪的藝術(shù)來美化社區(qū)生活，也是給社區(qū)的人們帶來一種視覺上的享受，文化的感染。借用墻體墻繪，把宣傳文化和美結(jié)合起來，墻繪在社區(qū)的環(huán)境建設(shè)中起到美化鄉(xiāng)村環(huán)境的作用，在社區(qū)精神文明建設(shè)中起到積極的推動作用，在社區(qū)文化建設(shè)中起到重要的引導作用。在團隊成員們的努力下終于完成了此次的墻繪工作，這次實踐活動的經(jīng)歷更是同學們一筆寶貴的人生財富。發(fā)揮自己自身的專業(yè)技能為農(nóng)村的發(fā)展出謀劃策，有效促進新農(nóng)村建設(shè)健康發(fā)展。充分發(fā)揮了青年人在鄉(xiāng)村振興中的主力軍作用，彰顯了青年擔當，為鄉(xiāng)村振興建設(shè)貢獻著青年的力量。
“一畫一風景，一墻一心意”，本次“丹青繪夢”暑期社會實踐小隊圍繞 “弘揚清正廉潔，傳揚家風家訓”為主題完成了一幅墻繪作品，鄉(xiāng)村墻繪活動是個人思考與藝術(shù)的美感交融，需要表達出青年思考與鄉(xiāng)村振興政策下的視角和情感。團隊成員們在參與墻繪活動的過程中，當筆觸碰到灰白的墻壁，他們的思考和感受便通過“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”的幾個字在墻繪中顯現(xiàn)出來。將社區(qū)發(fā)展和社會問題的思考與觀點融入到作品中，這種個人思考與藝術(shù)的美感交融讓我對墻繪這種藝術(shù)形式產(chǎn)生了奇妙的碰撞。團隊成員們體驗到了藝術(shù)創(chuàng)作所帶來的快樂和成就感。這一幅墻繪是他們用心靈的筆觸創(chuàng)造而成的，不僅美化了農(nóng)村環(huán)境，還傳遞了一種積極向上的精神力量。墻繪以彩繪的形式把文明新風送進小區(qū)，送到群眾身邊，不僅美化了小區(qū)環(huán)境，也給樂余社區(qū)居住環(huán)境增添了一份藝術(shù)氣息，潛移默化地發(fā)揮著宣傳教育作用，為美麗文明鄉(xiāng)村建設(shè)獻出青年學生的一份青春力量。
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