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探索夢想的本質(zhì):與妄想、空想、幻想、理想的區(qū)別

緣起:什么是夢想?

《道德經(jīng)》開篇有言:“道可道,非常道。”其實講的是一種積極向上的人生態(tài)度。道雖然深奧,我們終其一生也無法說清楚、無法領(lǐng)悟,但我們還是要去追求。正如不完美的世界不能成為我們追求完美的理由,做人雖然艱難,但我們不能放棄做人。

我不禁問:夢想是什么?

“夢想”這個詞支撐著人類從原始社會走到發(fā)達的現(xiàn)代社會。為了幫助我們理解這兩個詞,我們來研究和討論一下其他幾個類似的詞,即:“妄想”、“幻想”、“幻覺”、“理想”、“夢想”之間的區(qū)別。這五個詞中都有一個“想”字,那么這五個“想”是一樣??的嗎?它們是真正的夢想嗎?夢想和其他四個詞有什么本質(zhì)的區(qū)別?

第一個是“妄想癥”。我們常說,如果有人說的話太不切實際,我們就說他是妄想癥患者。有妄想癥的人,通常想法天馬行空,沒有邏輯,沒有行動;妄想癥患者不僅想法天馬行空,而且接近人格分裂。所以有妄想癥的人離“神經(jīng)癥”又近了一步。

這類人有時以為自己是天才。“天才和瘋子只有一步之遙。”有一本書叫《左邊是天才,右邊是瘋子》,書中講到,作者在精神病院采訪的病人個個都是天才。

“從精神病患者變成天才,沒有捷徑可走”!也就是說,如果有人整天做白日夢,整天自以為是、裝模作樣,甚至有人認為他是救世主,我們就可以提前判斷,這樣的人就是妄想癥患者。記住,他的妄想不是夢,就算他天天說自己有夢想要做某件事,也請遠離這樣的人。因為他所謂的行為毫無邏輯,喊的都是口號,沒有行動。身邊有一個沒有邏輯的人,是很可怕的,更何況是一個妄想癥患者,他通常就是人格分裂。

第二個“夢”

所謂夢想家,無非就是天天說空話的人,如果真的只是想想,什么都不做,就是沒有邏輯,沒有行動。當(dāng)然,夢想家比妄想家稍微好一點,因為至少他知道自己在做夢,是懶惰,是不負責(zé)任。為什么說夢想家是貪婪的,是不負責(zé)任的呢?因為他做夢的原因,就是因為貪婪。他不愿意付出,不愿意比別人付出更多,不愿意和別人公平競爭,卻還想有一個好的結(jié)果。這就是貪婪!我們可以得出這樣的推論,所有的夢想家都是貪婪的,都是不愿意承擔(dān)責(zé)任,不能承擔(dān)責(zé)任的人,甚至沒有意識到責(zé)任是什么。這樣的人,不適合共事。

第三個幻想

同樣,夢想家也缺乏邏輯,他們可能會采取行動,但行動能力不是很強。夢想家更多活在自己的幻想里,每天幻想自己不用付出太多努力就能過得比別人好,哪怕開個沙縣小吃店也能成為億萬富翁,甚至認為自己會比別人幸運。每天走同樣的路,做同樣的動作,渴望和別人不一樣的結(jié)果,都是幻想。我們還可以得出一個結(jié)論,夢想家通常都是智力低下的人,用一個流行的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語來說,就是“巨嬰”,缺乏原則。

第四個理想

這個詞已經(jīng)升級為“理想”了。理想是什么?有一定理論支撐,有邏輯。他也有行動,而且他的行動力也很執(zhí)著,因為他有堅定的目標(biāo),有堅定的人生方向。只要這個理想沒有實現(xiàn),他一生都不會放棄,他的人生充滿了動力,這就是“理想”。世界上有多少有理想的人?其實不多,有理想總是好事,有理想的人只要不放棄,他一生成功的概率還是挺高的。理想最大的特點就是以現(xiàn)在為出發(fā)點,以現(xiàn)在為起點,他定下的目標(biāo)就是從現(xiàn)在走向未來,到達未來的某一點,這就是他的人生方向,他的一切行動,他的一切思想都在這條線上。

分析完“理想”二字,我們來分析一下最重要的一個詞“夢想”。

第五個夢

夢想是什么?關(guān)鍵就在于一個“夢想”字!它是人們一直夢想的事情,當(dāng)然它建立在理想之上,有理論支撐,同時又高于理想,是人們一直夢想的事情,并且為了實現(xiàn)而采取瘋狂行動的事情。

“所謂瘋狂的行為”并不代表不合邏輯的行為,所謂瘋狂的行為可以理解為上升到信仰的行為,真正此刻幸福的人,是那些有“夢想”的人。

有人說現(xiàn)在的中國人沒有信仰,其實所有有夢想的人都是有信仰的人,就像馬云、雷軍等,就像每一個想實現(xiàn)這一生的價值和抱負的人一樣,他們都有夢想,都有信仰。

即使是那些偉大的夢想家,他們的邏輯性如此之強,以至于在我們看來,這是不合邏輯和不現(xiàn)實的!甚至他們一生中從未付諸行動。

比如2500多年前的老子,他一生都沒有真正付諸行動,因為他很清楚,這個夢想如果要實現(xiàn),需要2500年才會有人繼承他的思想,實現(xiàn)它。這才是真正的夢想。做夢人的頭腦永遠是清醒的,但做夢人也是瘋狂的。我們研究中國文化,談孩子教育,首先要明白什么是夢想!

我們所有的學(xué)習(xí)、孩子的教育、國學(xué)培訓(xùn),都是為了讓我們成為一個“夢想家”,一個有夢想的人。對于我們的孩子,我覺得最好的教育就是夢想教育,讓他們成為有未來、有夢想的人。當(dāng)然,我們也要明白什么是真正的夢想,防止我們自己和孩子成為“妄想者”、“夢想家”、“虛幻者”。

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