當前，黨紀學習教育步入收尾階段，但這并不意味著黨的紀律建設可以告一段落，廣大黨員干部必須將黨紀學習教育作為“必修課”和“終身課”，不斷鞏固和深化學習教育成果，讓黨紀學習教育“旋律常存”。
一、健全黨紀學習教育長效機制，要融入日常、抓在經常
通過建立定期學習制度，定期組織學習活動、開展專題討論、進行案例分析，使黨紀學習教育成為黨員干部的日常習慣，確保每一位黨員干部都能按時參加學習活動，并在學習過程中不斷提高自身的思想覺悟和業務能力。
通過健全學習檔案，對每一位黨員干部的學習情況進行詳細記錄，并定期進行評估和反饋，確保學習活動的規范性和有效性。對在黨紀學習教育中表現突出的黨員干部給予表彰和獎勵，激發他們的學習積極性和主動性。通過設立學習標兵、優秀學員等榮譽稱號，樹立學習榜樣，營造濃厚的學習氛圍，推動全體黨員干部共同進步。
在傳統學習方式的基礎上，積極探索和運用新媒體、新技術手段，豐富學習內容和形式。通過線上線下相結合的方式，擴大黨紀學習教育的覆蓋面和影響力，增強學習的互動性和參與感。
建立黨紀學習教育資源庫，匯集各類學習資料和案例，供黨員干部隨時查閱和學習。通過資源共享，提升學習效率，確保每一位黨員干部都能獲得最新、最全面的學習資料。
二、鞏固深化黨紀學習教育成果，黨員干部要收官不“收音”
黨員干部要不松尚學之心，始終保持學習的熱情和動力，不斷提高自身的思想覺悟和業務能力，確保學習的系統性和持續性。
黨員干部要不降檢視之勁，在學習過程中，要不斷進行自我反思和檢視，發現自身存在的不足，及時改進。通過定期進行自我評估，找出學習中的薄弱環節，并采取針對性的措施進行改進，確保學習效果的不斷提升。
黨員干部要不減踐行之力，始終將黨紀學習教育作為“必修課”和“終身課”，不斷鞏固和深化學習教育成果，以久久為功的耐心和毅力，將學習成果轉化為實際行動，不斷優化工作流程和機制，推動各項工作高效有序開展，為推動高質量發展貢獻力量。
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