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小學作文指導「五年級寫作文的好題目」

五年級寫作文的好題目

記事類作文題目讓我氣惱的一件事。這次我做對了。一件美好的往事。抒情類作文題目如果,我能再做一回小學生。我愛我家。命題作文作文題目朋友,對不起!我最感激的一個人。我是個好孩子。我有一個好伙伴。不值得我尊敬的一位長輩。寫作文的題目一般都是來源于生活。詩意的棲居平淡未來世界假如再有一次機會這種愛,叫母愛,這個人,叫母親,請以“母愛無私”為題,寫作文和...在一起《伊索寓言》中有一個《馬和驢》的故事。某人有一匹馬和一頭驢,在旅途中,驢對馬說:“你如果肯救我一命,請分擔一點我的負擔。”馬不聽。(前空式小學作文題目)___變了(提示:要寫出變的過程及原因,要表現出變的前后對比。)___的感覺真好!(提示:要圍繞所填內容,突出“感覺真好”,要點明好在哪里,怎么個好法。)___錯怪了我。

三年級寫作文幾要素

三年級寫作文的技巧和方法是:交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果,即六要素。一件事總離不開這六要素,把這方面寫清楚了,才能使讀者了解事件的來龍去脈。要圍繞作文的中心選擇事件,要選擇最能表現作文中心思想的事件做為材料,生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。作文格式一般分為以下幾個部分:標題、開頭、結尾和落款。標題:標題是文章的總稱,是文章內容的概括和精煉。三年級作文的標題應該簡短明了,能夠清晰地表達出文章的主題。通常采用段落標題的形式,每個自然段開頭都有一個主題,可以使文章條理清晰,層次分明。三年級作文寫法要注意題目、開頭,結尾、用詞修辭幾方面。題目俗話說“題好一半文”,一個好題目,等于是一篇好作文的開端,題目要新穎,與眾不同才能引人注目!開頭、結尾文章的開頭是龍頭,結尾則是鳳尾。開頭多種多樣,一旦想出好開頭,筆頭的文思就會源源流出。作文寫法:文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的“六要素”,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。言之有序,條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。

小學語文《指導叢書》粉紅色的茶花續寫作文

我們接著往前走,這是我們的教學樓,有兩排,它們的顏色是粉紅色和黃白相間的。從早上八點開始,校園里已經充滿了同學們的歡笑聲和讀書聲。我們繼續往前走,看到:右邊的是美術一條街,同學們可以把自己的作品拿出來秀一秀;左邊的是語文長廊,同學們可以把自己優秀的作品拿出來,讓大家看看。高大的茶花樹也不甘示弱,開出了大朵大朵的茶花,粉紅的花瓣一層一層,金黃色的花蕊就像一位花仙子在跳舞。鐵樹開花結果是后代子孫的事了。人家桃樹一年開一次花,一年結一次果。可是它要一百年開一次花,一千年結一次果呀!太難得我真想看看。鐵樹的葉子根松樹一樣,尖尖的,是長在一根莖上的。我繼續坐在澡盆里,又開始榨花汁了——拿了幾片茶花,還放了一些水,放在碗里,再用勺子來錘,我錘呀錘呀,錘了好都沒有榨成粉紅色的汁。直到水都快我才戀戀不舍地起來穿衣服了。【篇小學三年級優秀作文在一個陽光明媚的日子里,爸爸媽媽帶著我和弟弟到翠湖游玩。走進公園,就看見了銀白色的、彎彎曲曲的水上橋。放眼望去,湖水碧綠碧綠的,好像一面大鏡子,水上還漂著許多船只。弟弟嚷著要劃船,于是,我們也租了一條電動船,爸爸、媽媽和我欣賞著美景,弟弟開著船。

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