如何培養(yǎng)小學(xué)生的語文興趣愛好
以多種渠道激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的興趣。第通過各種方法做好課前“熱身”活動。好的課堂導(dǎo)入可以創(chuàng)造各種情境，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。剛上課，學(xué)生思維沒有轉(zhuǎn)換過來，注意力不集中。興趣暗示法：對那些不喜歡的科目，可以采用興趣暗示法；增強(qiáng)自信法：想象自己曾獲得成功的事情，努力回味那種成就感，以獲得對學(xué)習(xí)的興趣。興趣遷移法：問自己愿不愿意把這門課學(xué)好，用肯定的語言來回答自己；進(jìn)行身心放松訓(xùn)練；想象自己上所喜歡的課時的情景，讓心情快樂起來；立即開始學(xué)習(xí)。對于語文的興趣培養(yǎng)非常重要，這不僅需要家長從小做起，老師們也要從小做起。因此，在家中，家長應(yīng)該多為孩子們買一些有趣的圖書，例如各類童話故事，或者一些名人的歷史事跡都會增加，孩子們對于圖書的樂趣。引入競爭機(jī)制，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。小學(xué)生的好勝心強(qiáng)，喜歡比試競爭，所以我在任課班級堅(jiān)持實(shí)行“語文學(xué)習(xí)小組競賽”活動，將學(xué)生劃分成六個“語文學(xué)習(xí)小組”，每組設(shè)組長一人，依據(jù)學(xué)習(xí)成績不定期地輪換。
我怎樣學(xué)好語文
多做語文習(xí)題：做語文習(xí)題可以幫助你鞏固知識點(diǎn)和提高解題能力，選擇合適的語文習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，例如閱讀理解、語法填空、句子改錯等。通過反復(fù)練習(xí)，你可以熟悉常見的考點(diǎn)和解題思路。上面說了這么多的方法，現(xiàn)在就讓我來說說我當(dāng)初學(xué)習(xí)語文的經(jīng)歷吧。語文的學(xué)習(xí)方法1預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：不管學(xué)習(xí)任何科目，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)都是十分重要的，課前預(yù)習(xí)可以使我們聽起課來沒有那么費(fèi)勁，能夠很快的跟上老師的腳步，課后復(fù)習(xí)可以使我們對當(dāng)天所學(xué)知識進(jìn)行鞏固，防止遺忘。學(xué)好語文重點(diǎn)之字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上，課上要專心，課后多花點(diǎn)時間去記憶背誦、理解運(yùn)用。學(xué)好語文重點(diǎn)閱讀一定要強(qiáng)化，最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。要想學(xué)好語文,總得制定好的學(xué)習(xí)方法。今天,我就和大家分享一下我的語文學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。第我們要做到課前預(yù)習(xí)。當(dāng)你知道要學(xué)新課時,就要提前預(yù)習(xí)課文,把課文多讀幾遍,自己試著分析課文內(nèi)容,將不懂的地方做一個標(biāo)記,上課時可以問老師。課后的詞語要讀熟,標(biāo)上拼音,并查出詞語意思。
新學(xué)期我學(xué)習(xí)語文的打算初中作文
初三新學(xué)期計劃作文篇1新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有新的計劃與奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里,我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計劃。在語文方面,我會做到課前預(yù)認(rèn)識本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認(rèn)真地作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。光陰似箭，日月如梭。一眨眼一個寒假已匆匆過去，我也迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期，新的開始，我已經(jīng)做好了新學(xué)期的打算。有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)便是有了前進(jìn)的有了向上的追求。新學(xué)期的打算作文1在新的學(xué)期里,我會好好學(xué)在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績,爭取當(dāng)上中隊(duì)長,這是我新學(xué)期的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)我有什么新學(xué)期打算呢?我的打算是:第好好學(xué)天天向上;第爭取語文考90數(shù)學(xué)英語100分;第爭取做小隊(duì)長。1我的學(xué)習(xí)計劃拋棄時間的人，時間也會拋棄你，我很喜歡這句名言，但是我總做不到這樣，因此這種壞毛病阻擋了我的進(jìn)步。還有時讓我犯其他的毛病，讓我退步。所以我重下決心，以后做什么事，不在一推再推，浪費(fèi)時間，到最后才做，讓學(xué)習(xí)的時間總是那么的少。
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