新語文讀本5中父母心讀后感
不久，媽媽回來了，看見我像個淚人兒一樣，連忙抱起我，輕聲安慰：“媽媽在這兒，不哭！”這句話讓我感到無比安心?！缎抡Z文讀本》中的許多文章都讓我深思，讓我感受到了人間的溫情。每一次閱讀，都讓我更加珍惜身邊的人，更加懂得感恩。這本書不僅豐富了我的知識，也讓我懂得了愛的力量?！缎抡Z文讀本》讀后感汪垠?？赐炅恕缎抡Z文讀本5》，我深受感觸。這個星期，蔣老師讓我們學習了新語文讀本中的第十四課：慈母情深。這篇課文作者是梁曉聲，文章說他小時候，非常想要一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，連收音機里都在說這本小說，但作者家的收音機被賣掉了。他跑到平時媽媽工作的地方，他媽媽正彎著背在縫紉機上工作。兒子在周日上午給父母留下了一張紙條，表達了對家人的愛意，并說明自己將暫時離家，希望父母不要擔心。在離開前，他整理好行囊，和冰棒兒一起坐上了前往敦刻爾克的船。旅程中，他們遭遇了諸多困難，但最終順利抵達目的地。他們在敦刻爾克吃了一些食物，然后開始尋找那位女士。
新語文讀本—小學卷3目錄
新語文讀本-小學卷3目錄《花的學校》：春日里的生機，花兒們的學校，講述了一個個關于成長、希望和夢想的故事?！秾懺谔斓亻g的“謝謝”》：在自然和生活中尋找感恩的痕跡，用簡單的文字傳遞出深深的感激之情?！对诤永镲w翔》：想象力的翅膀，與胡須上的世界共同飛翔，探索未知的奇妙。新語文讀本-小學卷3通過調整選文內容和編排形式，旨在為小讀者提供更豐富、更合適、更有趣的學習材料。通過“親子共讀”和“挑戰(zhàn)閱讀”活動，鼓勵家庭和學校之間的互動，促進孩子在閱讀中的成長和發(fā)展?！缎抡Z文讀本》的立場、意趣、宗旨、格調以及編排方式都體現了它不同于以往的全新特性。專家認為：“五以來最好的人文啟蒙讀本有兩種：1949年以前最好的是《開明新編國文讀本》，1949年以后最好的是《新語文讀本》。新修訂的小學語文讀本，以豐富多元的內容引導孩子探索知識的海洋。我們有"母親頌"，讓孩子感受親情的溫暖和母愛的偉大；接著，"打開感覺之門"，啟發(fā)孩子們用敏銳的感知去探索世界。"發(fā)現你自己"鼓勵他們認識自我，培養(yǎng)自信心。"書是甜的"，讓閱讀成為一種愉悅的體驗，領略知識的甜美。
新語文讀本的特點
新語文讀本建立了循序漸進的閱讀體系，構建對話平臺，集中與穿插基本母題，如愛與寬容、人與自然、自由與平等、誠信與和平、崇尚科學等，使學生通過對話式的閱讀，積累強化人文底蘊與人格特質。新的編排體例每冊按主題分成若干專題，每專題前有導讀，文內有注釋，文后有閱讀提示；新的閱讀體系《讀本》按學生學領悟、情感、言語的階段性特征，以及精神成長的階段性特征與需要，建立一個循序漸進的閱讀體系。該書以新的教育理念，新的選文眼光和閱讀方式，旨在提高學生運用語文的基本能力，開拓精神自由空間，促進學生個體生命的健全發(fā)展。該書一出版就得到了社會的廣泛關注，逐漸成為學生課外讀物中的知名品牌，被譽為“第一語文讀本”。小學語文閱讀教學中三維目標的有效落實的研究,就是從研究的視角審視課堂教學中教師的教學行為是否符合素質教育的要求,是否把知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價值觀三個方面進行了整合,體現新課程的價值追求?！缎抡Z文讀本》里《漁夫的故事》就選自這本故事集。這個故事引人入勝:有一天,一個漁夫在海上打魚。他撒了三次網都一無所獲,但在第四次撒網后打上來一個黃銅膽瓶。真可謂“好奇害死貓”,他好奇地打開瓶蓋,突然,從瓶里冒出一股青煙,青煙變成了一個兇惡可怕的魔鬼。原來,善良的漁夫救了被所羅門封印的魔鬼。
新語文讀本大本小本有什么區(qū)別
大本是新版，小本事舊版?！缎抡Z文讀本》主要精選古今中外作家的經典作品，這些作品不僅文字上乘，在思想上和藝術上也都是第一流的、新鮮的和貼合小學生思維發(fā)展實際的，更易為青少年接受并激發(fā)他們的閱讀興趣。《新語文讀本》中的許多文章都讓我深思，讓我感受到了人間的溫情。每一次閱讀，都讓我更加珍惜身邊的人，更加懂得感恩。這本書不僅豐富了我的知識，也讓我懂得了愛的力量。依照故事性、趣味性、可讀性的標準，“增加”了一些反映新的時代風貌、新的知識內容的選文，補充了一些古詩文篇目，對深受小讀者喜愛的“語文興趣活動”單元做了較大的充實和完善?！皠h去”原有選文中過難、過長、過澀的篇目。“更換”部分譯文，并對部分選文和專題的次序進行重新調整。新語文讀本—小學卷9修訂版是由知名作者王尚文等主編的教材，旨在提升小學生語文素養(yǎng)。該教材由廣西教育出版社出版，具體出版時間為2008年1月1日，具有較高的權威性和實用性。全書共計234頁，字數達到了000字，適合小學生閱讀學習。本書采用了32開的版式設計，便于攜帶和閱讀。
新語文讀本:初中卷1-修訂版目錄
新語文讀本:初中卷1-修訂版目錄第一部分聚焦于新生入學的儀式與成長起點，收錄了亞米契斯的《告別》和霍普特曼的《上學的第一天》，梁從誡的《小耗子上燈臺》以及聶紺弩的《七十年前的開筆》，講述孩子們的入學故事和對學習的初體驗。2007年，該套“讀本”推出了全新的修訂版。《新語文讀本》的立場、意趣、宗旨、格調以及編排方式都體現了它不同于以往的全新特性。專家認為：“五以來最好的人文啟蒙讀本有兩種：1949年以前最好的是《開明新編國文讀本》，1949年以后最好的是《新語文讀本》。新語文讀本在編排體例上獨具匠心。每冊按主題分專題，每專題前有導讀，文內有注釋，文后有閱讀提示，體裁豐富多樣，從詩歌、散文、雜文、小說、論文到歌曲、戲名畫、名句，應有盡有，妙趣橫生?！缎抡Z文讀本》是由錢理群、王尚文、曹文軒等主編，廣西教育出版社出版于2001年3月出版的一套語文讀本。該書共分小學卷12本、初中卷6本、高中卷6本。該書以新的教育理念，新的選文眼光和閱讀方式，旨在提高學生運用語文的基本能力，開拓精神自由空間，促進學生個體生命的健全發(fā)展。
感謝您花時間閱讀。如果您覺得這篇文章對您有幫助，請分享給您的朋友們。
鄭重聲明：本文版權歸原作者所有，轉載文章僅為傳播更多信息之目的，如作者信息標記有誤，請第一時間聯系我們修改或刪除，多謝。