世界上最聰明的猶太人,教育孩子的哪幾個(gè)成功秘訣?
世界上最聰明的猶太人，教育孩子的哪幾個(gè)成功秘訣？激勵(lì)孩子提出問(wèn)題和學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)思考是營(yíng)造一切優(yōu)秀品格的前提。猶太人覺(jué)得獨(dú)立思想才算是家庭教育方面占有第一位的物品。猶太人的孩子，在4歲那年就可以開(kāi)始徹底的探索個(gè)人行為，父母會(huì)告知孩子，世界上沒(méi)有所說(shuō)肯定正確答案，不要總局限于一個(gè)念頭。孩子犯錯(cuò)當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，猶太人最嚴(yán)厲又有效的方法是大家都保持沉默，不再理睬他。發(fā)問(wèn)和答案一樣重要猶太人非常重視知識(shí)和才能。他們認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該以思考為基礎(chǔ)，而思考是由懷疑和答案組成的。因此，發(fā)問(wèn)和答案一樣重要。堅(jiān)持背誦經(jīng)典。猶太人對(duì)經(jīng)典的看重，超乎世上任何一個(gè)民族。在猶太人家里，寶貝稍微懂事，媽咪就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫寶貝去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這被稱為“吻甜書(shū)”儀式，告訴寶貝書(shū)本是甜的，讓寶貝在最初接觸書(shū)時(shí)，就留下非常美好的印象，從而一生都喜歡書(shū)。人們知道，世界上最聰明的人類非猶太人莫屬，那么聰明的猶太人是怎么教育自己的小孩的呢？以下是我整理的猶太人教育孩子的方法，歡迎參考！書(shū)是甜的猶太人是最愛(ài)書(shū)的民族。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)圣經(jīng)，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻圣經(jīng)上的蜂蜜。
教育孩子有信仰
在進(jìn)行孩子的信仰教育時(shí)，首先父母自己應(yīng)建立正確的信仰，明白宇宙運(yùn)行的規(guī)律與真理。記得耶穌的話：“我就是道路，真理，生命。”父母應(yīng)當(dāng)謙卑地站在造物主面前，明白孩子是神的產(chǎn)業(yè)，父母只是管家，不能完全掌控孩子。同時(shí)，認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)有限且不完全的人，需要倚靠全能的主耶穌禱告指引。教育孩子有信仰的意義今天的孩子就是明天的希望，他們是下一代要肩負(fù)起“只有安拉是應(yīng)受崇拜的主，穆罕默德是安拉的使者”這一句崇高言辭的大旗。首先要培養(yǎng)孩子的自信心孩子的自信心的建立是很重要的，有自信心的孩子更容易形成堅(jiān)定的信念，但是前提是需要家長(zhǎng)有一個(gè)正確的引導(dǎo)和教育，當(dāng)然，家長(zhǎng)還要為他們創(chuàng)造一個(gè)完整、和諧的家庭，這對(duì)孩子自信心的培養(yǎng)和人格的形成都有很重要的意義。鼓勵(lì)孩子主動(dòng)探索新事物讓孩子接觸不同的文信仰和觀點(diǎn)，可以幫助他們拓展視野和思維方式。通過(guò)了解和尊重不同的文化，孩子們可以更好地理解和接受自己的想法和信仰。這也有助于他們成為更開(kāi)放和包容的人。
如何教育孩子要寬容
跟孩子傳輸寬容待人的觀念：孩子是需要家長(zhǎng)教育的，很多道理如果不跟他們講明白的話，他們可能沒(méi)辦法自己去理解。所以，家長(zhǎng)有必要為孩子灌輸寬容待人的觀念，讓他們從小在腦海里就存在這樣的意識(shí)。如果總是不教育他們，總不跟他們講一講生活的道理和規(guī)矩，孩子很有可能會(huì)越長(zhǎng)大越不懂事。給孩子樹(shù)立榜樣：作為家長(zhǎng)，我們需要以身作則，積極地展現(xiàn)寬容的態(tài)度，讓孩子在我們身上學(xué)會(huì)寬容。培養(yǎng)孩子的同理心：讓孩子學(xué)會(huì)站在別人的角度看問(wèn)題，能夠感同身受別人的感受，這樣有助于孩子理解為什么要寬容。教育孩子培養(yǎng)寬容的性格需要從多個(gè)方面入手。幫助孩子認(rèn)識(shí)自己和其他人的差異，讓其理解每個(gè)人都有獨(dú)特的特征，不應(yīng)因?yàn)椴町惗H低他人。通過(guò)實(shí)例講解，利用社區(qū)中的事件或電影中的場(chǎng)景，教育孩子理解缺乏寬容行為的危害，同時(shí)鼓勵(lì)孩子與各種類型的人建立社會(huì)交往。正面強(qiáng)化：當(dāng)孩子展現(xiàn)出寬容和理解的行為時(shí)，給予正面的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)。這可以通過(guò)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)或其他形式的積極強(qiáng)化來(lái)實(shí)現(xiàn)，以增強(qiáng)孩子的這些行為。角色扮演：通過(guò)角色扮演游戲，讓孩子體驗(yàn)不同的情景，其中他們需要處理與他人的錯(cuò)誤和過(guò)失。這種方法可以幫助孩子在安全的環(huán)境中練習(xí)和發(fā)展寬容和理解的技能。
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