大思政格局的含義
大思政理念的核心在于構(gòu)建全員、全程、全課程的育人格局，確保各類課程與思想政治理論課能夠協(xié)同一致，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。這種綜合教育理念強調(diào)，通過深度的理論講授，以理論的魅力吸引和啟發(fā)學(xué)生，使他們深入理解馬克思主義及其中國化的理論成果。大思政是指以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念。大思政課程在本質(zhì)上還是一種教育，是為了實現(xiàn)立德樹人，育人先育德，注重傳道授業(yè)解惑、育人育才的有機統(tǒng)一直是我國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。“大思政課”的豐富內(nèi)涵在于理解其“大”的意蘊，即視野要廣、目標(biāo)要高、格局要闊、陣地要廣、作為要強。思政課不僅僅局限于某一學(xué)科領(lǐng)域，而是需要有更開闊的視野和更開放的思維。教學(xué)內(nèi)容不僅涉及歷史和現(xiàn)實，還關(guān)聯(lián)國內(nèi)與國際，覆蓋經(jīng)濟、政治、文社會和生態(tài)文明等眾多領(lǐng)域。“大思政課”的豐富內(nèi)涵，重點在于理解好“大”之意蘊，即思政課視野要大、目標(biāo)要大、格局要大、陣地要大、作為要大。思政課是進行思想建設(shè)的課程，不能像常規(guī)的知識教育課程那樣僅聚焦在某一專業(yè)領(lǐng)域，需要有更開闊的視野和更開放的思維。
什么是大思政?
大思政課是科學(xué)理論與時代背景相結(jié)合的思政課。大思政課是偉大時代中的理論大課，講清楚中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，幫助學(xué)生堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，增強中國特色社會主義道路自理論自制度自文化自信。思想政治教育體系。“大思政課”是進入新時代推進思想政治理論課改革發(fā)展，更好鑄魂育立德樹人的重要理念和要求，也是加強和改進學(xué)校思想政治教育工作的重大理論和實踐創(chuàng)新。總書記強調(diào)：“一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的。一是大思政的內(nèi)涵大于課程思政；二是大思政的內(nèi)容涵蓋更豐富；三是大思政的隊伍規(guī)模更大；四是大思政的教育方法更靈活；五是大思政的展示渠道更多樣化。思政課是進行思想建設(shè)的課程，不能像常規(guī)的知識教育課程那樣僅聚焦在某一專業(yè)領(lǐng)域，需要有更開闊的視野和更開放的思維。教學(xué)內(nèi)容涉及歷史和現(xiàn)實，關(guān)聯(lián)國內(nèi)和國際，覆蓋經(jīng)濟、政治、文社會和生態(tài)文明等各領(lǐng)域，兼具政治性、思想性、學(xué)術(shù)性和專業(yè)性。樹立大目標(biāo)是“大思政課”的關(guān)鍵。
什么是大思政課
“大思政課”內(nèi)涵豐富，重點在于視野寬廣、目標(biāo)高遠(yuǎn)、格局宏大、陣地堅實、作為顯著。大視野是基礎(chǔ)。思政課需跳出專業(yè)局限，融合歷史、現(xiàn)實，跨越國國際，涵蓋經(jīng)濟、政治、文社生態(tài)等各領(lǐng)域，具備高度的政治性、思想性、學(xué)術(shù)性和專業(yè)性，以開闊的視野和開放的思維引領(lǐng)學(xué)習(xí)。“大思政課”是相對于課堂思政課而言，是對課堂思政課內(nèi)涵的豐富和發(fā)展。“大思政課”的豐富內(nèi)涵，強調(diào)“大”之精髓，即視野宏大、目標(biāo)遠(yuǎn)大、格局寬廣、陣地廣闊、作用顯著。要有大視野。思政課不只是局限于某一專業(yè)領(lǐng)域，而應(yīng)當(dāng)具備更開闊的視野和開放的思維。大思政課是指培育學(xué)生立德樹培根鑄魂的課程。學(xué)生們步入人生的新階段，正確的世界觀、人生觀、價值觀，最需要精心引導(dǎo)和栽培，思政課的作用不可替代。“思政”例句：目前高職生出現(xiàn)的一些思想行為特點，卻不利于思政課教學(xué)。”“大思政課”是進入新時代推進思想政治理論課改革發(fā)展，更好鑄魂育立德樹人的重要理念和要求，也是加強和改進學(xué)校思想政治教育工作的重大理論和實踐創(chuàng)新。
大思政課什么意思
“大思政課”是相對于課堂思政課而言，是對課堂思政課內(nèi)涵的豐富和發(fā)展。所謂“大思政課”，應(yīng)該是基于人的思想政治素養(yǎng)形成與發(fā)展規(guī)律，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活和成長發(fā)展為時空維度，集合課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、線上線下全時空領(lǐng)域鮮活思政教育素材，構(gòu)建起縱向貫穿大中小學(xué)全學(xué)段、橫向貫通學(xué)校與社會全時空的思政課。大思政課和思政課區(qū)別如下：盧黎歌認(rèn)為，“大思政課”與課程思政的相同點是以立德樹人為任務(wù)目標(biāo)、以青少年學(xué)生為教育對象、以思政教育為重要要素，注重教育方法的多樣性、教育形態(tài)的多樣性和滲透性。
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