幼兒園小班冬至優(yōu)秀教案
幼兒園小班冬至優(yōu)秀教案1活動(dòng)主題：冬至包餃子活動(dòng)目的：-讓孩子們了解冬至的文化，培養(yǎng)對包餃子的興趣。-體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情。-營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。收集與冬至相關(guān)資料，向老人詢問習(xí)俗，制作教育課件。活動(dòng)過程介紹冬至節(jié)氣播放《節(jié)氣歌》引入冬至，解釋節(jié)氣特點(diǎn)與意義，激發(fā)幼兒好奇心。講述冬至故事通過繪本《冬至節(jié)》介紹冬至由來，解釋節(jié)氣重要性，與幼兒分享傳統(tǒng)文化。活動(dòng)主題在冬至這個(gè)中國許多地方的傳統(tǒng)節(jié)日，我們舉辦了一場以“熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天”為主題的活動(dòng)。通過包餃子比賽及一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到節(jié)日的溫暖，同時(shí)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。設(shè)計(jì)初衷冬至作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵和團(tuán)圓的寓意。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，孩子們對于這一節(jié)日的認(rèn)識(shí)越來越淡薄。為了喚起孩子們對于傳統(tǒng)文化的興趣和了解，我們設(shè)計(jì)了這次冬至活動(dòng)，通過親手制作麻糍，讓孩子們親身體驗(yàn)冬至的習(xí)俗和氛圍。
幼兒園小班社會(huì)冬至教案
介紹冬至節(jié)氣播放《節(jié)氣歌》引入冬至，解釋節(jié)氣特點(diǎn)與意義，激發(fā)幼兒好奇心。講述冬至故事通過繪本《冬至節(jié)》介紹冬至由來，解釋節(jié)氣重要性，與幼兒分享傳統(tǒng)文化。探索冬至傳說與習(xí)俗講述冬至相關(guān)傳說與習(xí)俗，增進(jìn)幼兒對節(jié)日文化傳承的理解。幼兒園小班立冬社會(huì)優(yōu)秀教案111月7日，農(nóng)歷年十月初立冬。立，建始也；冬是終了的意思，中國傳統(tǒng)又把立冬作為冬季的開始。冬天是傳統(tǒng)的養(yǎng)生滋補(bǔ)好時(shí)節(jié)。俗話說“冬令進(jìn)補(bǔ)，春天打虎”，意思就是說經(jīng)過冬天的滋補(bǔ)調(diào)養(yǎng)，身體會(huì)更好更健康，到了來年春天也不容易得病。增進(jìn)孩子們對于冬至與麻糍的理解，學(xué)習(xí)麻糍的制作過程和基本知識(shí)。培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和協(xié)作精神，同時(shí)體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，激發(fā)他們對勞動(dòng)的尊重與熱愛。客座教師章良忠老師（簡稱“章”）將作為我們的客座教師，分享他豐富的麻糍制作經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)孩子們深入學(xué)習(xí)麻糍的制作技藝。家園共育:幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,體會(huì)冬至的溫馨氣氛。通過制作湯圓體驗(yàn)冬至節(jié)日氛圍，增進(jìn)對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解?；顒?dòng)準(zhǔn)備音頻和圖片《九九歌》、湯圓圖片、手工成品圖、超輕黏土和紙盤?；顒?dòng)過程播放《九九歌》音頻，引入活動(dòng)主題。提問童謠中的數(shù)字含義，了解從冬至開始數(shù)九的傳統(tǒng)。討論冬至的日期和含義，知道它是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
最新冬至活動(dòng)小班優(yōu)秀教案
以冬至和元旦的到來為契機(jī)，緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情。豐富同學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，提高學(xué)生生活趣味性，緩解學(xué)習(xí)壓力?；顒?dòng)時(shí)間20xx年12月22日下午00—00活動(dòng)地點(diǎn)漢語121班教室活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容包括：包餃子比賽（主要活動(dòng)）、知識(shí)問答、游戲環(huán)節(jié)、吃餃子比賽等。這一天，全國人民都會(huì)吃餃子，以期望防止天寒凍掉耳朵。為了讓孩子們感受到冬至的節(jié)氣，體驗(yàn)集體生活的樂趣，同時(shí)提高他們的語言組織和表達(dá)能力，設(shè)計(jì)了此次“香香的餃子”教育活動(dòng)。小班二十四節(jié)氣冬至的活動(dòng)方案精選活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來;知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天;過了冬至以后,白天逐漸變長。深刻對祖國的認(rèn)識(shí),知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍:幼兒欣賞。幼兒朗誦冬至節(jié)鼓勵(lì)幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié),根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵(lì)及表現(xiàn)建議?；顒?dòng)延伸:活動(dòng)區(qū)時(shí)間,美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。
最新小班冬至主題活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：冬至包餃子活動(dòng)目的：-讓孩子們了解冬至的文化，培養(yǎng)對包餃子的興趣。-體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情。-營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。播放《九九歌》音頻，引出冬至活動(dòng)主題。——大家聽這首童謠，知道它在說什么嗎？——這首童謠里提到了哪些數(shù)字？這些數(shù)字代表什么意思？小結(jié)：《九九歌》是一首描繪天氣變化的童謠，每一九天就是一個(gè)數(shù)，從冬至開始數(shù)起，一直到九冬天結(jié)束，春天來臨。討論冬至，了解節(jié)日與習(xí)俗。在冬至這個(gè)中國許多地方的傳統(tǒng)節(jié)日，我們舉辦了一場以“熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天”為主題的活動(dòng)。通過包餃子比賽及一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到節(jié)日的溫暖，同時(shí)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。活動(dòng)目的傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使同學(xué)們在包餃子的過程中了解和體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。講述冬至故事通過繪本《冬至節(jié)》介紹冬至由來，解釋節(jié)氣重要性，與幼兒分享傳統(tǒng)文化。探索冬至傳說與習(xí)俗講述冬至相關(guān)傳說與習(xí)俗，增進(jìn)幼兒對節(jié)日文化傳承的理解。實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)制作餃子與湯圓，讓幼兒親手參與，感受冬至節(jié)日氛圍。
幼兒園小班冬至活動(dòng)教案
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月21日（星期00——30活動(dòng)準(zhǔn)備：通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室活動(dòng)流程：早上40——00家長簽到（播放幼兒一日活動(dòng)圖片）班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)通過制作湯圓體驗(yàn)冬至節(jié)日氛圍，增進(jìn)對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解?；顒?dòng)準(zhǔn)備音頻和圖片《九九歌》、湯圓圖片、手工成品圖、超輕黏土和紙盤?；顒?dòng)過程播放《九九歌》音頻，引入活動(dòng)主題。提問童謠中的數(shù)字含義，了解從冬至開始數(shù)九的傳統(tǒng)。討論冬至的日期和含義，知道它是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。教學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)通過收集冬至的相關(guān)材料，傳承節(jié)日文化，建立起對家鄉(xiāng)的深厚感情。教學(xué)準(zhǔn)備要求準(zhǔn)備與冬至相關(guān)的資料，通過網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集，向老人詢問民間流傳的習(xí)俗。教學(xué)過程交流信息，自然引入背誦《二十四節(jié)氣歌》引導(dǎo)學(xué)生背誦《二十四節(jié)氣歌》，并討論其含義。冬至節(jié))冬至節(jié)的討論：教師邀請幼兒分享他們對冬至節(jié)的了解，并請了3-4名幼兒進(jìn)行分享。幼兒們積極討論，提出慶祝冬至節(jié)的活動(dòng)，如改變戶外運(yùn)包餃子和與小班弟弟妹妹一起活動(dòng)。實(shí)踐體驗(yàn)：幼兒們自行如廁后，穿上外衣，前往小班與弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動(dòng)，體驗(yàn)分享的樂趣。
小班二十四節(jié)氣冬至的活動(dòng)方案精選
人們還會(huì)把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過,北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團(tuán)以及長線面的習(xí)慣,各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。小班二十四節(jié)氣冬至的活動(dòng)方案精選冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。延伸活動(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)師:小朋友,我們觀看了制作麻糍的過程,現(xiàn)在我們也來做麻糍,讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!幼兒嘗試制作麻糍。幼兒品嘗。教育幼兒了解二十四節(jié)氣之—冬至節(jié)的來歷，感受冬至的習(xí)俗。讓幼兒認(rèn)同并喜愛冬至節(jié)，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵，傳承民族文化?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集與冬至有關(guān)的資料，了解節(jié)氣信息。詢問老人關(guān)于冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。準(zhǔn)備教學(xué)課件。活動(dòng)過程：以《節(jié)氣歌》引入冬至節(jié)。冬韻雪雕大賽此類活動(dòng)能夠展現(xiàn)冰雪藝術(shù)魅力，促進(jìn)冬季旅游與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，豐富大眾冬季文化生活?；顒?dòng)主題“溫暖冬至，票選最暖心習(xí)俗”活動(dòng)目的弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感。促進(jìn)社區(qū)/團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的互動(dòng)與溝通。通過投票形式，讓大家共同參與并了解冬至的多樣習(xí)俗。活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)備階段：活動(dòng)前一周，包括策宣傳材料活動(dòng)制作等。
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