小學三年級奧數題(三篇)
A箱子里只有5角的硬幣，B箱里只有2角的硬幣。A箱里的錢比B箱的錢多5元。B箱里的硬幣比A箱里多24個。A箱和B箱共有多少硬幣？答案：66解析：如果B箱拿走24個硬幣，兩個箱子硬幣數就相同。那么A箱比B箱的錢多5 2*24=3元。評注：結果正如分析所述，194 1的這個1就代表前面所減的253的那次。為了需要，我們先減去了這樣算起來會比后減253更方便。在加法算式中，如果一個加數增加另一個加數減少計算和的增加或減少量?答案：增加30分析：此題并非很難，只是初學者會認為缺少條件。這篇《三年級奧數題及答案:小貓釣魚》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！小花貓釣到了鯉魚、草魚、鯽魚，三種魚一共12條，放在小桶里往家走。路上遇到小白貓。小花貓問小白貓：“你最愛吃哪種魚?”小白貓說：“那當然是鯉魚了。轉化的類型有條件轉問題轉關系轉圖形轉化等。以下是整理的《小學三年級奧數題及答案5篇》相關資料，希望幫助到您。小學三年級奧數題及答案學校里買來了5個保溫瓶和10個茶杯，共用了90元錢。
學習三年級奧數有哪些技巧?
多做練習題：通過大量練習來熟悉各種類型的題目。可以從易到難逐步提升難度，這樣可以增強解題的信心和興趣。參加培訓班或小組學習：如果可能的話，可以參加奧數培訓班或者加入學習小組。在老師和同伴的幫助下，可以更快地掌握解題技巧，同時也可以相互學習和激勵。三年級奧數學習的方法有很多，以下是一些常見的方法：培養興趣：首先要激發學生對奧數的興趣，可以通過講解有趣的數學問題、展示奧數的魅力等方式來吸引學生的注意力。基礎知識打牢：奧數是建立在扎實的數學基礎上的，因此要注重基礎知識的學習。可以通過課本、習題冊等教材進行系統的學習和鞏固。提供學習資源：為孩子提供一些適合三年級奧數學習的教材、習題集和網絡資源，讓孩子在課后進行自主學習和鞏固。一對一輔導：家長可以根據孩子的學習情況，選擇一對一的方式進行輔導。在輔導過程中，要關注孩子的思維過程，引導孩子學會運用所學知識解決問題。三年級有大量的新知識拓展出全新的知識范疇，例如：等差數數陣圖、應用題、抽屜原理等等，需要學生投入更多的精力。同時，這些新知識點也是小學奧數非常重要的內容，多次出現在今后的奧數學習過程中，所以積累新知識是非常有必要的。
三年級奧數題(不要方程)謝謝
被減數是差的3 1=4倍，被減數與減數、差的和是差的4 3 1=8倍所以差是120/8=15減數是15*3=45列成總式：120/(1 3 1 *3=45減數是45。因原先第一次相遇時甲乙兩人走的路的比例，與第三次相遇時甲乙兩人走的路的比例一模一樣（不信自己代數據），所以中，甲走的路線700×3=千米）。我們再看，2100千米就是甲走的一個全程加上？。以上的兩種方法都是對的，為幫你重新理解，我解釋一下。以上三題都是一個類型的，小明是小青的8倍，我們可以這么理解，把所有的分成9份，小青拿1份，小明拿剩下的8份。所有的就是30 15=平均分成9份45/9=也就是最后小青手里有5支，一減就得到答案了。搬之后兩者相差24*2 8=56噸。56/4=16噸，所以甲現在是16噸，那原來是16 24=40噸，乙為48-32=16噸。
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