魯網5月6日訊近期，岱岳實驗中學的優秀教師代表將以躬耕之姿在學校公眾號逐一亮相。他們以匠心守護三尺講臺，用智慧啟迪心靈成長；如細雨潤苗，以耐心滋養青春夢想。愿全體教職工以榜樣為鏡，汲取奮進力量，在新征程中踐行教育初心，以春風化雨的情懷，共繪岱岳實驗育人新篇章！向卓越致敬，與優秀同行！
許琪琪，岱岳實驗中學語文教師，九年級15班班主任。2017年，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，她踏上三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。8年來，她全身心地投入到工作中去，無怨無悔，用愛心譜寫了一篇篇教育樂章，用點滴平凡故事，書寫著一名普通教育者的“不平凡”。
以“教”為業，點亮學生知識燈塔
作為一名語文教師，許琪琪老師有著扎實的專業功底和獨特的教學方法。她堅信“學無止境，教亦無止境”，為了給學生呈現更精彩的課堂，她不斷學習、鉆研。每一堂新課，她都會精心備課，查閱大量資料，從不同角度解讀文本，設計出富有創意的教學環節。講古詩詞時，她會引入詩詞背后的歷史故事和詩人的生平經歷，讓那些晦澀的詩句瞬間鮮活起來；教寫作時，她鼓勵學生觀察生活，用細膩的筆觸記錄身邊的人和事，還會組織寫作比賽，激發學生的創作熱情。在她的努力下，班級的語文成績在年級中一直名列前茅，許多學生從害怕語文轉變為熱愛語文，享受在知識海洋中遨游的樂趣。
以“德”為先，塑造學生品德之魂
許老師深知，品德教育是育人的基石。從接手班級的第一天起，她就把品德培養放在首位。在日常相處中，她以身作則，用自己的言行詮釋著道德的準則。校園里，她看到垃圾會主動撿起；與同事交流，總是謙遜有禮；對待每一位學生，都尊重有加。她常說，教育無小事，事事皆育人；教師無小節，處處皆楷模。在班級管理中，她組織各類品德主題活動，像“美德故事分享會”，讓學生們在一個個感人故事中領悟誠信、友善、孝順等美德的力量；開展“文明班級”評選，引導學生從點滴小事做起，遵守紀律、愛護環境、互幫互助。在她的熏陶下，班級里形成了良好的道德風尚，學生們不僅成績優異，更擁有一顆善良、正直的心。
以“愛”為橋，搭建師生心靈紐帶
教育是愛的事業，沒有愛就沒有教育。許琪琪老師始終用愛去關心每一位學生。她關注學生的情緒變化，當學生遇到困難垂頭喪氣時，她會耐心傾聽，給予鼓勵和支持；當學生取得進步時，她會毫不吝嗇地送上贊美和祝福。班里有的學生，父母常年在外工作，性格內向，成績也不理想。許老師發現后，經常找他們聊天，了解他們的生活和學習情況，在學習上給予他一對一的輔導，還在生活中關心他們、幫助他們。漸漸地，學生們都變得開朗起來，成績也有了明顯的提高。在許老師的班級里，每一位學生都能感受到家一般的溫暖。
魯迅先生說：“教育根植于愛?！闭l愛孩子，孩子就會愛誰，只有用愛才能教育孩子。從教以來，她始終謹記兩句話：“假如我是孩子”和“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，將心比心，在工作中少了些許怨氣，多了一份寬容；少了些許苛求，多了一份理解；少了些許責備，多了一份關愛。以德為首，以愛育人，許琪琪老師將教書與育人緊密結合，在教育的道路上砥礪前行。她用自己的品德、知識和愛心，為學生們照亮前行的路。在未來的日子里，她將繼續堅守這份教育事業，帶著對學生的愛與期望，在教育的征程中乘風破浪，培育出更多德才兼備的優秀人才。（通訊員 李金倍）
責任編輯：單虎
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