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救援現(xiàn)場(chǎng)。單位供圖
5月21日，益陽(yáng)市消防救援支隊(duì)指揮中心接到報(bào)警稱，南縣某學(xué)校一名學(xué)生手指被卡在講臺(tái)擋板孔洞中，經(jīng)教師嘗試多次無(wú)法助其脫困，情況緊急。接到報(bào)警后，指揮中心立即調(diào)派寶塔湖消防救援站1車5人趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置。
消防救援人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)一學(xué)生右手手指被牢牢卡在講臺(tái)一側(cè)的擋板孔洞中，無(wú)法自行脫離。鑒于鐵質(zhì)擋板材質(zhì)堅(jiān)硬且強(qiáng)行拖拽可能造成二次傷害，消防救援人員對(duì)學(xué)生做好情緒安撫后，立即使用專業(yè)破拆工具進(jìn)行施救。救援過(guò)程中，為避免學(xué)生再次受到傷害，消防救援人員對(duì)學(xué)生的右手加設(shè)保護(hù)措施。經(jīng)過(guò)3分鐘緊張?zhí)幹茫晒獬龑W(xué)生受困狀況，其手指未受明顯損傷。
據(jù)了解，當(dāng)日上午8時(shí)許，該學(xué)生因好奇將右手小拇指伸入講臺(tái)擋板孔洞導(dǎo)致被卡。任課教師發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)穩(wěn)定學(xué)生情緒并報(bào)警求助。
消防部門(mén)提醒：孩子天性好奇，家長(zhǎng)和教師要善于引導(dǎo)，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)安全意識(shí)，防止類似意外發(fā)生。若不慎被卡，切勿驚慌失措或強(qiáng)行脫困，可先嘗試使用食用油、洗潔精等潤(rùn)滑物品自救，同時(shí)及時(shí)撥打119尋求專業(yè)救援。（蔣聰穎 劉佳瑤 何佳麗）
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